En estos tiempos de cuarentena por la pandemia de coronavirus COVID-19,
mientras todos nos quedamos en casa donde algunos realizan el teletrabajo,
aprendo en casa, plantas industriales que procesan los alimentos de primera
necesidad y muchas otras actividades permitidas por la emergencia sanitaria que
vivimos actualmente en el país. Para toda la sociedad estas actividades no
serían posibles sin la energía eléctrica más aun tratándose de la salud de
aquellos que se encuentran en UCI de los hospitales para los afectados por esta
enfermedad viral ya que los respiradores artificiales y otros equipos médicos
funcionan con la electricidad.
Por esta razón, la importancia de la generación eléctrica sigue siendo
prioridad para el estado peruano cuya finalidad es salvaguardar muchas vidas en
los hospitales, mantener los servicios de comunicación y continuar con la
masificación de la educación básica regular con el programa aprendo en casa,
estudios online de educación superior como ocurre en los Institutos superiores
y Universidades a nivel nacional.
“Mediante Resolución Vice Ministerial N° 001-2020-MINEM (en adelante RVM)
se aprobaron normas para asegurar la continuidad de la generación, transmisión
y distribución eléctrica, en al ámbito del Subsector Electricidad y el Comité
de Operación Económica del Sistema Interconectado Nacional (COES)”.[1] La
entidad de control del despacho económico aseguraba la continuidad del servicio
eléctrico durante la emergencia sanitaria y no verse afectados la cadena de
primera necesidad para quienes que somos afortunados de contar con este
servicio a pesar de los esfuerzos de las concesionarias eléctricas y el estado
de llevar a las poblaciones rurales y urbano marginales.
“La garantía del acceso a los servicios de energía depende de la
infraestructura, su operación y mantenimiento, de la disponibilidad de
combustibles y también de la asequibilidad de los servicios para todos los
usuarios, particularmente para aquellos de menores ingresos” [2], es así que
las poblaciones vulnerables como son los asentamientos humanos de zonas urbanas
no tiene acceso a este servicio básico en pleno siglo XXI; ni que hablar en las
zonas rurales alejados y recónditos del Perú existen pueblos que no cuentan con
el suministro de energía eléctrica en sus hogares; por ello el gobierno ha
optado la compra de equipos audiovisuales para los educandos y maestros
integrados con internet y cargador solar de esta manera tengan acceso a la
educación en estos tiempos de emergencia nacional por COVID-19.
Esta situación nos debe llevar a reflexionar la desigualdad que existe
entre las zonas urbanas, asentamientos humanos y rurales con acceso al servicio
de energía eléctrica. “En este contexto, diversificar las fuentes de suministro
de energía, incrementando el uso de energías renovables como la energía solar o
eólica es clave para lograr un desarrollo sostenible. Sin embargo, los sistemas
eléctricos aún no están preparados para este reto, que requiere de metodologías
y tecnologías avanzadas para gestionar la variabilidad que introducen algunas
fuentes renovables y asegurar suministro eléctrico confiable, incluso en
condiciones adversas de falta de viento o sol” [3]; el gobierno tiene la
oportunidad y mucho trabajo para que etas poblaciones en condiciones de pobreza
goce de este servicio básico, para lograr este objetivo es necesario trabajar
de la mano con las universidades públicas y privadas donde los alumnos de los
últimos ciclos puedan presentar proyectos de investigación sostenibles que
deben ser financiados por la universidad con el apoyo del estado para
aprovechar los recursos naturales del país en la generación de energías limpias
al servicio de la sociedad que más necesita, ya que tenemos conocimiento y
capacidad como han demostrado los ingenieros del Perú de las universidades y de
las fuerzas armadas con la fabricación de los respiradores artificiales, por lo
cual el estado debe apostar por el producto peruano para afrontar la solución
de la problemática.
Concluyo con la convicción de que los peruanos debemos ser capaces de
valorar los recursos naturales que tenemos evitando la contaminación de los
ríos ya que es la mayor fuente de generación eléctrica en el país, asimismo; esta pandemia debe ser una lección y
oportunidad para que el estado sea el promotor en la búsqueda de soluciones a
la problemática con nuevas tecnologías de generación (Energía solar, eólica) para
llevar el servicio eléctrico a todos los peruanos aliados con las empresas
privadas y colegios profesionales para que todos los peruanos tengamos acceso a
este servicio básico en el bicentenario.
Por Job Urrutia Bones.
Aquí les dejo un artículo interesante.
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